Специалисты объясняют главные причины, по которым дети начинают употреблять и становятся зависимыми.
- Агрессивная сепарация.
Наркотики и алкоголь также могут выступать инструментом агрессивной сепарации от родителей.
В норме уже с 12–14 лет подросток начинает отдаляться от родных. Он уходит в самоизучение: исследует свою обострившуюся на фоне гормонов эмоциональность, испытывает высокий интерес к искусству. А еще прощупывает личные границы окружающих, подвергает сомнению родительский авторитет и пытается выделить собственное «Я».
Очень часто сепарироваться подросткам помогает агрессия: очевидный «бунт» против родителей позволяет держать дистанцию. Ребенок перестает слушаться, атакует и критикует родительские требования, капризничает.
И если родители понимают особенности этого возраста и учатся адаптироваться к нему, понемногу «отпускают» часть контроля и дают ребенку чуть больше свободного пространства, признавая происходящие в нем изменения — «бунт» редко переходит границы безопасности и буквы закона.
Но если родители наотрез отказываются признавать в подростке отдельную взрослеющую личность, обесценивают его чувства, насмехаются над переживаниями, гипер опекают и стремятся контролировать каждый шаг, — процесс сепарации затягивается и становится более радикальным.
Чтобы символически доказать свою позицию родителям, ребенок использует опасные «атрибуты\символы взрослости»: убегает из дома, совершает антисоциальные поступки и нарушает общественные нормы. А еще — начинает активно употреблять алкоголь и\или наркотики.
И особенно опасна ситуация, когда ребенок видит: родители и сами курят, употребляют алкоголь и другие психотропные вещества. В этом случае прием ПАВ становится для ребенка своеобразным ответом на «лицемерие» родителей, которые не соблюдают свои же запреты.
- Борьба с одиночеством и поиски близости
В норме именно семья становится для ребенка первым и важнейшим примером доверительных близких отношений. Родители помогают ребенку почувствовать безусловную любовь, принятие, поддержку, внимание к его потребностям, желаниям и чувствам.
Но этого не происходит, если родители — холодные, эмоционально отстраненные. Не умеют слушать ребенка, вникать в его проблемы и сопереживать ему. Обесценивают важные для него переживания. Ругают за честный рассказ о своих делах.
В этом случае ребенок не может построить доверительные отношения с самыми близкими людьми, но потребность в такой глубокой связи остается. И это делает подростка уязвимым — он будет готов сблизиться с любым человеком, который закроет эту потребность.
В лучшем случае он найдет хороших друзей или добросовестных взрослых наставников, которые смогут обеспечить ему то, чего он не может добиться от родителей.
Но в худшем случае эту роль возьмет на себя та самая «плохая компания»: сверстники или более взрослые приятели, которые его «примут», будут интересоваться его жизнью, чувствами и переживаниями. И в желании укрепиться в этих новых отношениях ребенок может начать соответствовать правилам группы — в том числе, употребляя алкоголь и запрещенные вещества.
Подросток также может использовать алкоголь или запрещенные вещества, чтобы привлечь внимание родителей, заставить их заботиться и переживать о себе, пусть даже таким извращенным способом.
- Форма утешения
И, наконец, алкоголь и наркотики могут становится для подростка инструментом расслабления и утешения. Он использует их, чтобы регулировать свои эмоции и справляться с переживаниями, которые не способен вынести в состоянии чистого сознания.
- Насилие в семье. Физические наказания, словесные оскорбления, унижение, обесценивание, насмешки в адрес ребенка или другого члена семьи — крайне травмирующий опыт. Родители выступают для подростка ключевым гарантом безопасности, и если они становятся главным источником физической или психологической боли, включаются защитные механизмы психики. В том числе — избегание, попытка ухода от реальности при помощи психотропных веществ.
- Повышенные требования. Еще один фактор риска — повышенная строгость родителей, завышенные ожидания от подростка, воспитание в парадигме «Родительскую любовь нужно заслужить». На фоне этой нагрузки у ребенка снижается самооценка, появляется склонность к самобичеванию, развивается повышенная тревожность. И психотропные вещества становятся способом расслабиться. А еще статус «зависимого» может помочь ребенку уйти от непомерной нагрузки, ослабить требования — даже если для этого приходится ощутить разочарование родителей.
Эта проблема особенно актуальна для учеников старших классов в преддверии ЕГЭ и поступления в ВУЗы.
